¿E-Tarpunòmetres en la escuela? Matemáticas y ahorro energético al mismo tiempo!

La escuela Ferran Sunyer de Barcelona trabaja las matemáticas y el ahorro energético conjuntamente.

Aprovechando varios monitores de energía y calidad ambiental E-Tarpunòmetre fabricados en el primer taller de fabricación social y empoderamiento energético en el barrio de Sant Antoni, la escuela se planteó la oportunidad de utilizarlos como herramienta de exploración energética y aprendizaje matemático. El objetivo: aprender a hacer gráficas de datos reales e interpretarlas para sacar conclusiones y propuestas de mejora. Esto obliga también a aprender conceptos básicos de electricidad: potencia y energía.

El trabajo en el aula se plantea mediante rincones de matemáticas por donde pasan todos los alumnos de ciclo superior de primaria durante todo un trimestre. Este planteamiento permite un seguimiento continuado de los datos, su comparativa, la verificación de reducción de consumos en caso de aplicarse alguna propuesta de mejora.

Se han instalado un total de 5 E-Tarpunómetros: uno en cada aula de ciclo superior de primaria y otro que mide los consumos del aula de informática. La monitorización del aula de informática se realiza con nuestro primer E-Tarpunómetro trifásico.

Durante la primera sesión de presentación, algunos alumnos ya se mostraron interesados en disponer de un E-Tarpunómetro en casa … Vamos a tener que hacer otro taller con madres, padres, hijas e hijos 🙂 Fantástico!

PD: A la televisión de Barcelona les interesó mostrar la iniciativa así: